常老师常用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把内容融入到教学中，而且制作

1、老师为巩固课堂知识的掌握，加大作业量，你怎么看？

老师为巩固课堂知识的掌握，加大作业量，你怎么看？

2、一位胆小的学生一旦开口向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，这属于（）

一位胆小的学生一旦开口向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，这属于（）AA．行为塑造BB．示范法CC．代币奖励法DD．强化法

3、1988年9月10日，省委书记（）和贵州大学数学系师生周末聚会，向各位老师致

1988年9月10日，省委书记（）和贵州大学数学系师生周末聚会，向各位老师致以节日的问候。A朱厚泽B胡锦涛C刘正威D刘方仁

4、一个学生不敢同老师讲话，学习上遇到困难也不敢向老师请教，当他一旦敢主动向老师

一个学生不敢同老师讲话，学习上遇到困难也不敢向老师请教，当他一旦敢主动向老师请教时，老师立即给予表扬，属于行为改变中的（）A示范法B代币奖励法C行为塑造法D强化法

5、农民学习农业科技知识与技能的特点之一是（）

农民学习农业科技知识与技能的特点之一是（）A学习目的不够明确B学习精力集中C记忆力好D理解能力强

6、老师为巩固课堂知识的掌握，加大作业量，你怎么看？

老师为巩固课堂知识的掌握，加大作业量，你怎么看？