按新生儿视感知的发展规律，能够区别各种形状，看清物体的轮廓和结构的时间是（）

1、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。A顺序性B个别差异性C不平衡性D阶段性

2、个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展规律()的反映。

个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展规律()的反映。AA．不平衡性BB．阶段性CC．个别差异性DD．顺序性

3、测量过程中油品温度和视密度等按一定规律变化属于产生系统误差的（）。

测量过程中油品温度和视密度等按一定规律变化属于产生系统误差的（）。AA、环境方面的因素BB、测量方面的因素CC、测量装置方面的因素DD、测量人员方面的因素

4、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的()规律的反映。

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的()规律的反映。AA．顺序性BB．不平衡性CC．阶段性DD．个别差异性

5、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律的反映

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律的反映。A顺序性B不平衡性C个别差异性D情感

6、个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性