某市宣传部举办为期一周的专题讲座，讲座时间是周一到周六，一共有四个专题，分别是：宏观政策、社情调查、网络办公以及文化传播。已知一天只能安排一个专题讲座，再加上要考虑教师的时间安排，此次讲座在总体上必须满足以下条件：（1）每个专题至少进行一次；（2）每个专题不能连续进行两次；（3）宏观政策专题不能放在周二进行；（4）文化传播专题或者放在周三或者放在周五，也可能这两天都是文化传播专题；（5）社情调查专题放在周二时，文化传播专题就不放在周五。根据这样的要求，从周一到周六的讲座专题可以排列为（ ）。
此题使用排除法，将条件一一代入选项进行排除。先看明显能够判断的条件，（2）中说每个专题不能连续进行两次，因此排除A。再根据条件（4），可知文化传播不能排在周四，排除B项。再看条件(5)，由于周二的社情调查与周五的文化传播冲突，所以排除C项。因此本题答案为D项。
1、针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的
针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们认识到（）。A疾病的易感性B疾病的危害性C预防保护行为的益处D预防保护行为的障碍E自我效能
2、消防教育培训中,高等学校应当每学年至少举办( )次消防安全专题讲座,在校园网
消防教育培训中,高等学校应当每学年至少举办( )次消防安全专题讲座,在校园网络、广播、校内报刊等开设消防安全教育栏目.对学生进行消防法律法规、防火灭火知识、火灾自救他救知...
3、针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的
针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们知觉到（）。AA.疾病的易感性BB.自我效能CC.预防保护行为的益处DD.预防保护行为的障碍E...
4、针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的
针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们认识到（）A疾病的易感性B疾病的危害性C预防保护行为的益处D预防保护行为的障碍E自我效能
5、针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的
针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们知觉到（）A疾病的易感性B疾病的危害性C预防保护行为的益处D预防保护行为的障碍E自我效能
6、社区医生给社区居民举办"抗生素滥用"专题讲座，这是在进行（）。
社区医生给社区居民举办"抗生素滥用"专题讲座，这是在进行（）。A生活卫生教育B常见病防治知识教育C合理用药知识教育D营养知识教育E康复知识教育