清国子监既是中央教育行政机关，也是（）。明国子监隶属于（），清以后成为朝廷独

1、明代的国子监既是教育行政管理机构，又是国家的（）。

明代的国子监既是教育行政管理机构，又是国家的（）。

2、学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的()．

学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的()．A条件B结果C任务D途径

3、（）代的国子监既是行政管理机构，又是最高学府。

（）代的国子监既是行政管理机构，又是最高学府。A宋B元C明D清

4、教育既是一种文化活动，也是一种（）。

教育既是一种文化活动，也是一种（）。A政治历程B建设历程C文化历程D经济历程

5、明朝的国子监既是最高学府，也是（）机关。

明朝的国子监既是最高学府，也是（）机关。A教育行政B图书保管C教师培训D教材编制

6、太学是中央掌管教育的机构，国子监是中国古代的最高学府。

太学是中央掌管教育的机构，国子监是中国古代的最高学府。A正确B错误