以学生发展为本的课程目标的主要特征不包括( )。
- A突出目标的发展性
- B突出目标的超越性
- C突出目标的人文性
- D突出目标的阶段性
以学生发展为本的课程目标的主要特征不包括( )。
以学生发展为本的课程目标具有以下主要特征:(1)注重基础性和发展性相结合,突出目标的发展性。(2)注重适应性和超越性相结合,突出目标的超越性。(3)注重科学性和人文性相结合,突出目标的人文性。
1、课程改革的的基本理念是() ①以学生发展为本 ②培养环境意识 ③以创新精神
课程改革的的基本理念是()①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担A②③④B①②③C①③D②④
2、在新课程理念的引导下,音乐课程充分体现以人为本、以人的发展为本的教育理念。
在新课程理念的引导下,音乐课程充分体现以人为本、以人的发展为本的教育理念。下列哪一项符合以上观点?()①关注学生的情感②关注学生的能力③关注学生的发展④关注学生的爱...
3、课程改革的基本理念是() ①以学生发展为拳 ②培养环境意识 ③以创新精神和
课程改革的基本理念是()①以学生发展为拳②培养环境意识③以创新精神和实践能力的培养为重点④减轻学生学习负担A②③④B①②③C①③D②④
4、班级活动是一种有目的的行为,以促进学生的发展为其根本目标,富有()是班级活动
班级活动是一种有目的的行为,以促进学生的发展为其根本目标,富有()是班级活动的内在追求。A针对性B教育性C多样性D计划性
5、以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体,以促进学生的发展为宗旨,在自然情
以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体,以促进学生的发展为宗旨,在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究,有...
6、教学是在特定的环境中,以()为背景,以促进学生学习和发展为目标,并以开放性、
教学是在特定的环境中,以()为背景,以促进学生学习和发展为目标,并以开放性、活动性和创造性为其显著特征的多边互动的系统过程。