在大学二年级开始至二年级结束前两个月的生涯发展阶段中,生涯规划准备工作不包括()
- A建立合理的价值体系和认知结构
- B围绕职业生涯规划制定相应的成长计划
- C学习并运用生涯目标建立方法和生涯抉择方法,完成生涯决策
- D参加专项行为训练,提升实现目标的行动力
在大学二年级开始至二年级结束前两个月的生涯发展阶段中,生涯规划准备工作不包括()
1、某大学二年级学生,因爸爸经常在家抽烟,他从高中就开始了尝试吸烟,现在每天都会
某大学二年级学生,因爸爸经常在家抽烟,他从高中就开始了尝试吸烟,现在每天都会抽上一两支。新学期一开始,学校就公布了新的奖励制度,明确规定吸烟学生不得授予奖学金和优秀...
2、患者男性,20岁,大学二年级学生。病前性格外向,开朗,爱好广泛,好与人交往
患者男性,20岁,大学二年级学生。病前性格外向,开朗,爱好广泛,好与人交往。3周来因被女友提出分手后,表现郁闷、不上课、不出门,对以前喜欢的活动失去兴趣,整日饮啤酒消愁...
3、某大学二年级学生,因爸爸经常在家抽烟,他从高中就开始了尝试吸烟,现在每天都会
某大学二年级学生,因爸爸经常在家抽烟,他从高中就开始了尝试吸烟,现在每天都会抽上一两支。新学期一开始,学校就公布了新的奖励制度,明确规定吸烟学生不得授予奖学金和优秀...
对一至二年级学生写字的评价不应侧重()。A写字的姿势B书写的规范C会写的字数
5、患者男性,20岁,大学二年级学生。病前性格外向,开朗,爱好广泛,好与人交往。
患者男性,20岁,大学二年级学生。病前性格外向,开朗,爱好广泛,好与人交往。3周来因被女友提出分手后,表现郁闷、不上课、不出门,对以前喜欢的活动失去兴趣,整日饮啤酒消愁...
6、患者男性,20岁,大学二年级学生。病前性格外向,开朗,爱好广泛,好与人交往
患者男性,20岁,大学二年级学生。病前性格外向,开朗,爱好广泛,好与人交往。3周来因被女友提出分手后,表现郁闷、不上课、不出门,对以前喜欢的活动失去兴趣,整日饮啤酒消愁...