教师人格塑造的()原则,是要求教师在人格塑造过程中,必须坚持知与行的统一,个性与共性的统一。
- AA.方向性
- BB.协调性
- CC.统一性
- DD.集体性
教师人格塑造的()原则,是要求教师在人格塑造过程中,必须坚持知与行的统一,个性与共性的统一。
1、教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()
教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该() A言行一致,身体力行B学为人师,行为示范C严于律己,勇于自责D以上都是
2、教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。
教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A言行一致,身体力行;B学为人师,行为示范;C严于律己,勇于自责;D以上都是
3、教师人格塑造的()原则,是要求教师在人格塑造过程中,必须坚持知与行的统一,个
教师人格塑造的()原则,是要求教师在人格塑造过程中,必须坚持知与行的统一,个性与共性的统一。A方向性B协调性C统一性D集体性
4、教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操,有健全的人格,做到身体
教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操,有健全的人格,做到身体力行。()A正确B错误
5、教师道德规范作为指导教师道德生活的最高准则,为教师的道德修养和人格塑造指明总
教师道德规范作为指导教师道德生活的最高准则,为教师的道德修养和人格塑造指明总的方向和目标。A正确B错误
6、()是教师堪称人师的人格前提,是社会对教师素质要求的重要内容,也是教师育人的
()是教师堪称人师的人格前提,是社会对教师素质要求的重要内容,也是教师育人的品德基础。AA、廉洁从教BB、依法执教CC、教书育人DD、爱岗敬业