教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?（）

1、某教师用“定窑花瓷琢红玉”的诗句描述宋代瓷器，他试图调动学生的哪一种思维?（

某教师用“定窑花瓷琢红玉”的诗句描述宋代瓷器，他试图调动学生的哪一种思维?（ ）A抽象思维B形象思维C辩证思维D逆向思维

2、评价对教学过程有监督和控制作用，对教师和学生则是一种促进和强化，这是教学评价

评价对教学过程有监督和控制作用，对教师和学生则是一种促进和强化，这是教学评价的哪项功能？（）A激励功能B诊断功能C调整功能D教学功能

3、领导应设法创造一种内部环境，以促使下属全力以赴地工作，体现的对领导工作的哪一

领导应设法创造一种内部环境，以促使下属全力以赴地工作，体现的对领导工作的哪一要求？（）A进行合理安排B不断鼓舞下属的士气C注意社会环境对人的影响D以人为本进行管理E适当的激励

4、建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自

建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以（）为主，校长教师学生家长（）的评价制度。

5、教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质?（）

教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质?（）AA．工作关系BB．非正式关系CC．情感关系DD．认知关系

6、由于教师在课堂教学中起着主导作用，教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期

由于教师在课堂教学中起着主导作用，教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。