可学答题网 > 问答 > 教育心理学题库,教育学题库
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

维果斯基提出的()是指两个邻近发展阶段间的过渡状态,他认为教学应走在儿童发展


维果斯基提出的()是指两个邻近发展阶段间的过渡状态,他认为教学应走在儿童发展的前面。

  • A文化历史发展理论
  • B内化学说
  • C心理发展观
  • D最近发展区
参考答案
参考解析:
分类:教育心理学题库,教育学题库
相关推荐

1、维果斯基的最近发展区是指()。

维果斯基的最近发展区是指()。A最新获得的能力B超出目前水平的能力C儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差异D需要在下一发展阶段掌握的能力

2、在教育与发展的关系上,不是维果斯基提出的是()。

在教育与发展的关系上,不是维果斯基提出的是()。A最近发展区B教学应当走在发展的前面C学习的最佳期限D关于智力形成的内化学说E观察学习

3、简述维果斯基提出的“最近发展区”思想。

简述维果斯基提出的“最近发展区”思想。

4、维果斯基的“最近发展区”是指()。

维果斯基的“最近发展区”是指()。A最新获得的能力B超出目前水平的能力C处于掌握边缘的能力D已经发展的原有能力

5、维果斯基提出的“最近发展区”是指()。

维果斯基提出的“最近发展区”是指()。A最新获得的能力B超出目前水平的能力C儿童在现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D需要在不发展阶段掌握的能力

6、维果斯基提出的“最近发展区”,其意指认知发展真实水平与()两者之间的距离。

维果斯基提出的“最近发展区”,其意指认知发展真实水平与()两者之间的距离。AA、潜在水平BB、可能水平CC、目标水平DD、理想水平