如何理解教育经验的回溯性？

1、健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解卫生知识，选择健康行为，属于（）。

健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解卫生知识，选择健康行为，属于（）。A教育性传播策略B咨询性传播策略C劝服性传播策略D指导性传播策略E培训性传播策略

2、如何理解“课程内容即学习者的经验”？

如何理解“课程内容即学习者的经验”？

3、科学性教育经验总结，是教育科研活动中的回溯性研究，主要表现在（）。

科学性教育经验总结，是教育科研活动中的回溯性研究，主要表现在（）。A研究对象是具有特定含义的"经验"B在实践效果已经显示出的某种经验大体形成之后，才对这些经验进行回溯研...

4、请结合自己的实际，谈一谈您是如何理解“教师成长=经验+反思”这个公式的。

请结合自己的实际，谈一谈您是如何理解“教师成长=经验+反思”这个公式的。

5、健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解健康信息，选择健康行为，属于（）

健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解健康信息，选择健康行为，属于（）A指导性策略B培训性策略C教育性策略D劝服性策略E咨询性策略

6、健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解卫生知识，选择健康行为，属于（）

健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解卫生知识，选择健康行为，属于（）A教育性传播策略B咨询性传播策略C劝服性传播策略D指导性传播策略E培训性传播策略