创建“活教育”体系的教育家是( )。
- A陈鹤琴
- B福禄贝尔
- C杜威
- D蒙台梭利
创建“活教育”体系的教育家是( )。
陈鹤琴,现代教育教学、儿童心理学家和儿童教育专家,中国现代幼儿教育的奠基人。他毕生致力于中国化新教育的研究和探索,创建了“活教育”理论体系。
陈鹤琴“活教育”的方法论是()。A生活即教育B做中教、做中学、做中求进步C主动、习行D教学做合一&rdquo
创建“活教育”体系的教育家是()。A陈鹤琴B福禄贝尔C杜威D蒙台梭利
3、著名教育家陈鹤琴先生的“活教育”理论体系包括三大方面,选出不属于其中的一项(
著名教育家陈鹤琴先生的“活教育”理论体系包括三大方面,选出不属于其中的一项()A活教育的目标论B活教育的儿童论C活教育的课程论D活教育的方法论
4、主张以“活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系
主张以“活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是( )。A陈鹤琴B张宗麟C张雪门D陶行知
5、提出“活教育”思想,广泛开展“活教育”实验的教育家是()
提出“活教育”思想,广泛开展“活教育”实验的教育家是()A蔡元培B陶行知C黄炎培D陈鹤琴
“活教育”理论的倡导者是()。A陈鹤琴B张雪门C张宗麟D戴自俺