顾老师上绘画课时,以《学大师画肖像》为题,要求学生经历“赏名作,选大师,学大师,搞创作,共分享”等一系列学习活动,每项活动都有“学习单”明确任务和评价标准.最后将所有资料都存入各自的“学习档案袋”中,这种评价方是( )。
- A质性评价
- B相对评价
- C定量评价
- D绝对评价
顾老师上绘画课时,以《学大师画肖像》为题,要求学生经历“赏名作,选大师,学大师,搞创作,共分享”等一系列学习活动,每项活动都有“学习单”明确任务和评价标准.最后将所有资料都存入各自的“学习档案袋”中,这种评价方是( )。
依据《普通高中美术课程际准(实验)》评价建议中表述注重质性评价,提倡成长记录评定。顾老师采取的是学习档案袋的评价方式,故选A。
1、《教皇英诺森十世肖像》、《镜前的维纳斯》是17世纪西班牙著名绘画大师()的作
《教皇英诺森十世肖像》、《镜前的维纳斯》是17世纪西班牙著名绘画大师()的作品。
著名的绘画大师齐白石是擅长于画什么而闻名()A松B梅C鱼D虾
丁广泉老师跟着侯宝林大师学的第一个段子是()A普通话与方言B男人和女人C生财无道D洋腔洋调
4、王老师在教授书法技法课时,让学生通过临摹书法字帖来了解汉字间架结构,并关注学
王老师在教授书法技法课时,让学生通过临摹书法字帖来了解汉字间架结构,并关注学生在写字时的握笔姿势。王老师所运用的解决教学难点的方法是( )。A直观演示法B温故知新法C实...
5、某老师在上《动漫形象设计》一课时,发现班级里大多数的学生没有带绘画工具,这种
某老师在上《动漫形象设计》一课时,发现班级里大多数的学生没有带绘画工具,这种情况下,老师应该采用的较为合适的教学策略是( )。A按照原先计划继续教学B更改课程,调整为...
6、顾老师采用建构主义学习理论,用将近一学期的时间组织学生学习《肖像画创作》。他
顾老师采用建构主义学习理论,用将近一学期的时间组织学生学习《肖像画创作》。他首先让学生研究“什么是肖像画”,除了要求学生了解肖像画的形式外,还要了解作品的社会背景和...