评价健康教育计划的最终目标是否实现是（）

1、尊重每个婴儿的个体差异，设计各领域发展的教学计划，（）是婴儿教育的最终目标。

尊重每个婴儿的个体差异，设计各领域发展的教学计划，（）是婴儿教育的最终目标。AA、促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展 BB、促进婴儿在原有水平上的提高和发展 CC、...

2、健康教育计划到目标的实现之间要经历的过程是（）。

健康教育计划到目标的实现之间要经历的过程是（）。A活动时间表B实施计划C分析目标人群D制订评价计划E计划目标

3、评价健康教育计划的最终目标是否实现是（）。

评价健康教育计划的最终目标是否实现是（）。A过程评价B效果评价C近期评价D远期评价E结局评价

4、婴儿教育要通过逐一实现（），在组合成为长期目标，才能实现最终目标和最佳效果。

婴儿教育要通过逐一实现（），在组合成为长期目标，才能实现最终目标和最佳效果。AA、短期目标BB、整体目标CC、规范化目标DD、分化目标

5、一个健康教育计划必须有明确的目标，它是计划实施和效果评价的（）

一个健康教育计划必须有明确的目标，它是计划实施和效果评价的（）A标准B依据C目的D结果E指标

6、一个健康教育计划必须有明确的目标，它是计划实施和效果评价的（）

一个健康教育计划必须有明确的目标，它是计划实施和效果评价的（）A标准B依据C目的D结果E指标