班级活动的评估要做到( )。
- A随意性、客观性、全面性
- B全面性、客观性、发展性
- C随意性、全面性、发展性
- D发展性、随意性、客观性
班级活动的评估要做到( )。
班级活动的评估要坚持全面性、客观性和发展性。
1、班级活动中班主任要及时调控活动的进程,同时班主任好要做好及席发言的准备,班主
班级活动中班主任要及时调控活动的进程,同时班主任好要做好及席发言的准备,班主任发言主要包括班级活动的()发言、班级活动中的()、班级活动的()发言。
开展班级活动,取得最佳效果,要做到()。A班级活动要主题明确,有针对性B在班级活动中,学生不必发挥其主动性C班级活动要准备充分,设计合理D班级活动要注意及时总结,及时把...
班级活动的评估要做到()。A随意性、客观性、全面性B全面性、客观性、发展性C随意性、全面性、发展性D发展性、随意性、客观性
4、班级活动结束后,班主任不仅要客观评价活动的得失,还要()
班级活动结束后,班主任不仅要客观评价活动的得失,还要()A及时向德育处汇报B将活动教育效果引向深入C及时鼓励和批评D及时颁发奖品
5、班级活动结束后,班主任不仅要客观评价活动的得失,还要()
班级活动结束后,班主任不仅要客观评价活动的得失,还要()A将活动教育效果引向深入B及时向德育处汇报C及时鼓励和批评D及时颁发奖品
6、班级活动的评估主要从班级活动()评估、班级活动()评、估班级活动()评估等三
班级活动的评估主要从班级活动()评估、班级活动()评、估班级活动()评估等三方面进行评估。