学习杜甫的《春望》时，教师要求学生列举其他运用以乐景写哀情手法的诗文，下列不符合要求的是（）。
- A《雨霖铃》
- B《游山西村》
- C《送元二使安西》
- D《诗经？采薇》
问题
学习杜甫的《春望》时，教师要求学生列举其他运用以乐景写哀情手法的诗文，下列不
参考解析：
乐景写哀情说的是景与情的关系。景与情的关系大致有四种：一是用美好之景表现愁苦之情，即乐景写衷情：二是用美好之景表现欣喜之情，即乐景写乐情；三是用衰败之景表现昂扬、欣喜之情，即哀景写乐情：四是用衰败之景表现愁苦之情，即哀景写衷情。A项，柳永《雨霖铃》的结尾“此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说”，虽说是“虚设”，但终是美景，可诗人心中却蕴涵着难以排解的愁苦。C项，王维《送元二使安西》中“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，展现了一片温暖清新的春天景色，诗人却因送故人远别以及故人的遭遇而不安惆怅。D项，《诗经？采薇》中的“昔我往矣，杨柳依依”写杨柳轻柔，随风而舞的美丽春景，表现了戍边兵士离家的不舍。A、C、D项都是以乐景写哀情。B项，陆游《游山西村》是以乐景写乐情，故选择B项。
分类：初级中学语文学科知识综合练习题库,初级中学语文题库
相关推荐
-
杜甫《春望》的“国破山河在”中，（）是入声字。A国B破C河D在
-
分析杜甫《春望》。
-
3、学习《雨巷》时，教师要求学生回顾总结其他的现代新诗，以下回答不正确的一项是（
学习《雨巷》时，教师要求学生回顾总结其他的现代新诗，以下回答不正确的一项是（）。A徐志摩《再别康桥》B卞之琳《断章》C毛泽东《和柳亚子先生》D闻一多《死水》
-
4、学习先秦诸子散文时，教师要求学生总结出属于诸子散文的作品，以下学生的回答不正
学习先秦诸子散文时，教师要求学生总结出属于诸子散文的作品，以下学生的回答不正确的一项是（）。A《劝学》B《逍遥游》C《愚公移山》D《邹忌讽齐王纳谏》
-
5、学习唐诗《送杜少府之任蜀州》时，教师要求学生列出同为五言律诗的作品，以下学生
学习唐诗《送杜少府之任蜀州》时，教师要求学生列出同为五言律诗的作品，以下学生的回答不正确的一项是（）。A王绩《野望》B陈子昂《登幽州台歌》C王湾《次北固山下》D常建《题...
-
写出《春望》（唐・杜甫）原文及其释义。