学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行人际关系方面的辅导,他可以从()入手。
- A帮助学生处理家庭关系
- B协助学生提高学习效率
- C提高学生个性品质
- D促进学生养成技能
- E协助学生自我成长
学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行人际关系方面的辅导,他可以从()入手。
学校社会工作者在对学生进行人际关系方面的辅导时,可以采取小组工作或者个案工作的方法。学校社会工作者可以侧重从以下几方面入手:①帮助学生自我觉察;②提高学生个性品质;③促进学生养成技能;④协助学生自我成长。
1、小李是一名学校社会工作者,最近打算为有行为问题的学生提供小组工作服务。班主任
小李是一名学校社会工作者,最近打算为有行为问题的学生提供小组工作服务。班主任 老师问小李什么叫“行为问题”,她向班主任老师解释道:学生的行为问题是指在其成长过程中经...
小组工作是学校社会工作中运用普遍而又颇有成效的方法。A正确B错误
3、()是社会工作重要的工作方法之一,主要由社会工作者通过有目的的小组活动和组员
()是社会工作重要的工作方法之一,主要由社会工作者通过有目的的小组活动和组员之间的互动,帮助小组成员共同参与集体活动,从中获得小组经验。AA.小组工作BB.个案工作CC.社区...
4、学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导的小组设计的主要内容有()。
学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导的小组设计的主要内容有()。A认识自我个性B明确生涯目标C注重能力培养D结合学习生活E提高学习方法
5、在小组工作实务中,工作员通过小组工作过程使小组组员学习、遵从、适应社会需要的
在小组工作实务中,工作员通过小组工作过程使小组组员学习、遵从、适应社会需要的行为规范,培养其社会责任心,使其学会在社会生活中承担具有一定积极意义的社会角色,这在功能...
6、在小组工作实务中,社会工作者通过小组工作过程使小组组员学习、遵从、适应社会需
在小组工作实务中,社会工作者通过小组工作过程使小组组员学习、遵从、适应社会需要的行为规范,培养其社会责任心,学会在社会生活中承担具有一定积极意义的社会角色。这在功能...