根据埃里克森的心理发展观，1岁的孩子属于（）

1、根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。

根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。AA．主动性BB．自主性CC．勤奋感DD．自我同一性

2、根据埃里克森的社会化发展理论，12～18岁的个体要解决的主要矛盾是（ ）。

根据埃里克森的社会化发展理论，12～18岁的个体要解决的主要矛盾是（ ）。A角色同一性对角色混乱B主动感对内疚感C勤奋感对自卑感D友爱亲密对孤独

3、根据埃里克森的理论，2―3岁的发展任务是培养（）。

根据埃里克森的理论，2―3岁的发展任务是培养（）。A自主性B主动性C勤奋感D自我同一性E亲密感

4、根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。

根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。A勤奋感对自卑感B自我同一性对角色混乱C主动感对内疚感D基本的信任感对基本的不信任感。

5、根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。

根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。A自主感对羞耻感B主动感对内疚感C勤奋感对自卑感D自我同—性对角色混乱

6、根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。

根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。A自主性B主动性C勤奋感D自我同一性