规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是（）

1、具体规定国家各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间关系的是

具体规定国家各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间关系的是（）。A学制B培养目标C教育方针D课程计划

2、学校教育制度简称（），它规定了学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之

学校教育制度简称（），它规定了学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的衔接与联系。A学制B学时C课程D课时

3、一个国家或地区各级各类学校的系统，具体规定着各级各类学校的性质、任务、入学条

一个国家或地区各级各类学校的系统，具体规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们彼此之间的衔接和关系，称之为（）。A教育制度B学校教育制度C教育功能D教育方针

4、学制是（）的简称，是一个（）各级各类的学校体系，它规定了（）的学校性质、任务

学制是（）的简称，是一个（）各级各类的学校体系，它规定了（）的学校性质、任务，入学条件，修业年限以及彼此之间的相互关系。

5、规定着一个国家各级各类学校教育的系统．包括各级各类学校的性质、任务、入学条件

规定着一个国家各级各类学校教育的系统．包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之闻关系的制度叫()AA．社会教育制度BB．家庭教育制度CC．现代教育制度DD．...

6、受教育者的（）是确定各级各类学校分段以及学生入学年龄、修业年限的基本依据，它

受教育者的（）是确定各级各类学校分段以及学生入学年龄、修业年限的基本依据，它体现了统一性的原则。A心理素质B智能发展C遗传基因D身心发展特征