在我国，高校教师的职务资格认定和职务设置包括（）级。

1、一般来讲，以培养研究生和科学研究为主的高校，其教师职务结构多为（）。

一般来讲，以培养研究生和科学研究为主的高校，其教师职务结构多为（）。AA．卵型BB．金字塔型CC．倒金字塔型DD．以上都不是

2、高校师德考核结果要作为对教师的资格认定，专业技术职务评聘、岗位聘任、评优奖励

高校师德考核结果要作为对教师的资格认定，专业技术职务评聘、岗位聘任、评优奖励、晋级提拔、绩效评价和年度考核管理的主要依据，严格执行（）。AA.“一票否决制”BB.“解聘制...

3、高校辅导员教师的职务评聘应体现其具有（）和（）双重身份的职业特点。

高校辅导员教师的职务评聘应体现其具有（）和（）双重身份的职业特点。

4、高校教师职务设置的内容包括（）。

高校教师职务设置的内容包括（）。A确立规划任务B确定岗位职责C确立教师编制D确立职务限额

5、我国高校教师的职务分为（）级。

我国高校教师的职务分为（）级。AA．三BB．四CC．五DD．六

6、一般来说，对于教学与科研并重的高校，其教师职务结构往往是（）。

一般来说，对于教学与科研并重的高校，其教师职务结构往往是（）。