西方一些先进国家教育的国家化和学校教育中的教管分离是()的事。
- A19世纪以前
- B19世纪中叶以前
- C20世纪以前
- D20世纪中叶以前
西方一些先进国家教育的国家化和学校教育中的教管分离是()的事。
1、党和国家的教育方针是根据国家的政治、经济和社会发展及()发展的要求,为实现教
党和国家的教育方针是根据国家的政治、经济和社会发展及()发展的要求,为实现教育目的而规定的教育工作总方向,体现的是国家的意志。A个体B集体C企业D员工
2、我国的教育技术是在学习西方国家先进教育的基础上产生的,大体上经历了()三个阶
我国的教育技术是在学习西方国家先进教育的基础上产生的,大体上经历了()三个阶段。A起步阶段中期发展阶段完善阶段B初期发展阶段中期发展阶段晚期发展阶段C探索阶段中期发展阶...
3、双轨型学制,指一个国家同时存在两种不同形式的()以完成各自的教育任务的学校教
双轨型学制,指一个国家同时存在两种不同形式的()以完成各自的教育任务的学校教育制度。
4、一般说来,一个国家、一个地区或一所学校,在教育建设上应当包括教育设施建设、教
一般说来,一个国家、一个地区或一所学校,在教育建设上应当包括教育设施建设、教育制度建设和()建设等三个基本方面。
5、《未成年人保护法》规定,国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教
《未成年人保护法》规定,国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、()。A国防教育B纪律教育C纪律和法制教育D法制教育
6、英国19世纪幼儿学校的积极创办者()提出的“开发教育方法”被很多国家的学前教
英国19世纪幼儿学校的积极创办者()提出的“开发教育方法”被很多国家的学前教育机构所仿效。A维尔德斯平B欧文C福禄倍尔D威廉•哈里斯