李莉设计了一只教室用的拖把，在设计过程中对拖把设计需要考虑的因素进行了分析。

1、刘明想设计一个在教室里摆放的雨伞架。在设计分析时他不需要考虑（）

刘明想设计一个在教室里摆放的雨伞架。在设计分析时他不需要考虑（）A伞架的使用者B教室的环境C伞的价格D伞架的功能结构

2、李老师非常重视教室布置，在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等，从课

李老师非常重视教室布置，在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等，从课程论的视角来看，这些都属于（）。A活动课程B综合课程C显性课程D隐性课程

3、：某科学家设计了一只时钟，这只时钟昼夜10小时，每小时100分钟。如上图，当

：某科学家设计了一只时钟，这只时钟昼夜10小时，每小时100分钟。如上图，当这只钟显 示5点钟时，实际上是中午12点；当这只钟显示6点75分时，实际上是下午几点几 分？（ ）A3...

4、在教室管理信息系统设计与开发人员的角色中，专门负责对管理环境进行深入调查和分

在教室管理信息系统设计与开发人员的角色中，专门负责对管理环境进行深入调查和分析、确切定义管理决策活动中的信息需求，并将这些需求翻译为系统逻辑模型的人员是（）。A专业用...

5、普通教室的平面设计中，在视听功能方面，应满足哪些要求？

普通教室的平面设计中，在视听功能方面，应满足哪些要求？

6、《中小学校建筑设计规范》规定：教室光线射入的方向应在学生的（）。

《中小学校建筑设计规范》规定：教室光线射入的方向应在学生的（）。A左侧B右侧C前侧D后侧E均可