释义就是对来访者的回答内容进行再编排，换种形式向来访者再说一遍。

1、从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、（）、网络化。

从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、（）、网络化。

2、合理编排教学内容的标准就是使教材达到（）。

合理编排教学内容的标准就是使教材达到（）。A结构化B一体化C网络化D标准化

3、对来访者的话，咨询员用“嗯”“噢”“还有吗？”来回答，这种方式属于情感反应技

对来访者的话，咨询员用“嗯”“噢”“还有吗？”来回答，这种方式属于情感反应技术。A正确B错误

4、（）就是案卷名册，是著录案卷内容和成分并按一定次序编排的一览表。

（）就是案卷名册，是著录案卷内容和成分并按一定次序编排的一览表。

5、教科书编排的螺旋递进式就是按照内容板块，将各种内容分别分配到不同年级或学习阶

教科书编排的螺旋递进式就是按照内容板块，将各种内容分别分配到不同年级或学习阶段。A正确B错误

6、入库，就是将货品按其分类内容加以有次序地编排，用简明的文字、符号或数字代替货

入库，就是将货品按其分类内容加以有次序地编排，用简明的文字、符号或数字代替货品的“名称”、“类别”及其他有关信息的一系列活动。A正确B错误