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问题

下列属于听觉失认训练的是( )。


下列属于听觉失认训练的是( )。

  • A反复进行听声指物练习
  • B不同形状的积木做匹配训练
  • C按功能将物品分类
  • D改造环境,如台阶用彩条标出
  • E交叉促进训练
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分类:其他
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1、不属于身体失认训练的是()。

不属于身体失认训练的是()。A令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位B在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体,强化正常运动模式C按键、弹琴D在镜子上贴上"您的胡子是否两侧都刮干...

2、下列哪项属于听觉失认训练()。

下列哪项属于听觉失认训练()。A反复进行听声指物练习B不同形状的积木做匹配训练C按功能将物品分类D交叉促进训练E改造环境,如台阶用彩条标出

3、属于视觉失认训练方法的是()

属于视觉失认训练方法的是()A摆动一个悬挂的几何形物品,让患者辨认B在患者做动作前闭上眼睛想像动作,然后睁眼尝试完成C在物品上贴标签,提示患者D给相当于儿童大小的人体模...

4、下列哪项属于听觉失认训练()

下列哪项属于听觉失认训练()A反复进行听声指物练习B不同形状的积木做匹配训练C按功能将物品分类D改造环境,如台阶用彩条标出E交叉促进训练

5、下列属于听觉失认训练的是()。

下列属于听觉失认训练的是()。A反复进行听声指物练习B不同形状的积木做匹配训练C按功能将物品分类D改造环境,如台阶用彩条标出E交叉促进训练

6、不属于身体失认训练的是()

不属于身体失认训练的是()A令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位B在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体,强化正常运动模式C在镜子上贴上"您的胡子是否两侧都刮干净了?"的纸条...