教育只有过程没有目的，即教育目的是由幼儿的本能和兴趣决定的。

1、教育目的即教育方针

教育目的即教育方针A正确B错误

2、在教育活动中。只有当受教育者意识到教育目的对自身未来成长的必要或意义时，才能

在教育活动中。只有当受教育者意识到教育目的对自身未来成长的必要或意义时，才能把它作为努力方向，不断地按照教育目的的要求发展和提高自己。这说明教育具有（）。A导向功能B...

3、“‘教育的目的’本身是一个有问题的说法——因为教育没有目的，教育本身才是目的

“‘教育的目的’本身是一个有问题的说法——因为教育没有目的，教育本身才是目的。”的提出者是（）。A怀特海B卢梭C苏霍姆林斯基D安德鲁·阿伯特

4、“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过

“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的（）。A神学论B社会本位论C个人本位论D教育无目的论

5、认为“教育就是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的，教育之外没有任

认为“教育就是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的，教育之外没有任何目的”的教育家是（）A赫尔巴特B卢梭C孔德D杜威

6、“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过

“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的（）A神学论B社会本位论C个人本位论D教育无目的论