教师应结合实际,将课程目标具体化,提高目标的可操作性,有计划、有步骤地促进学习目标的达成。
- A正确
- B错误
教师应结合实际,将课程目标具体化,提高目标的可操作性,有计划、有步骤地促进学习目标的达成。
结合实际论述新课程改革的目标指向。
2、学校号召教师根据所教科目,结合学校的实际情况,进行校本课程的开发,但教数学的
学校号召教师根据所教科目,结合学校的实际情况,进行校本课程的开发,但教数学的张老师却不以为然,认为这都是在"搞花活",根本没用,有干这的时间,不如带学生多做几道题。张...
3、学科课程将知识分成类别,这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向
学科课程将知识分成类别,这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征,它们都是高结构化的。A正确B错误
4、结合教育教学工作实际,试述教师对待学生的道德教育的要求和目标。
结合教育教学工作实际,试述教师对待学生的道德教育的要求和目标。
5、结合实际,谈谈课程改革对教师的教学观念与教学方式的影响。
结合实际,谈谈课程改革对教师的教学观念与教学方式的影响。
6、培训项目包括培训目标、课程设置、选定教材、教师聘任、具体实施、考试测评、()
培训项目包括培训目标、课程设置、选定教材、教师聘任、具体实施、考试测评、()等诸多要素。AA.培训费用支出BB.效果反馈CC.归纳总结DD.奖励评比