促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()
- A遗传素质
- B环境
- C个体主观能动性
- D教育
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()
1、影响人的身心发展的因素是多种多样的,促进个体从潜在的可能状态向现实状态的决定
影响人的身心发展的因素是多种多样的,促进个体从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素是()A遗传素质B环境C个体主观能动性D教育
2、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是教育。
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是教育。A正确B错误
3、个体与环境相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状
个体与环境相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的()AA.决定性因素BB.辅助因素CC.影响因素DD.引导性因素
4、()是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
()是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。AA.环境BB.遗传CC.教育DD.主观能动性
5、在影响个体身心发展的诸因素中,决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条
在影响个体身心发展的诸因素中,决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条件是()A遗传B环境C学校教育D个体主观能动性
6、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。A遗传素质B环填C个体主观能动性D教育