从应对是否有利于缓冲应激,从而对健康是否产生有利或不利的影响,应对可分为()
- A积极应对
- B特质应对
- C消极应对
- D问题关注应对
- E情绪关注应对
从应对是否有利于缓冲应激,从而对健康是否产生有利或不利的影响,应对可分为()
1、在健康信念模式中,是否采纳有利于健康的行为与下列5个因素有关:感知疾病的威胁
在健康信念模式中,是否采纳有利于健康的行为与下列5个因素有关:感知疾病的威胁,感知健康行为的益处和障碍,自我效能,社会人口学因素和提示因素。这些因素均可作为预测健康行...
2、评价医疗行为是否有利于人类生存和改善,是否有利于人类健康符合()
评价医疗行为是否有利于人类生存和改善,是否有利于人类健康符合()AA.经济标准BB.疗效标准CC.社会标准DD.行为标准EE.科学标准
心理应激对健康的影响表现为()A促进健康B加重已有疾病C与心身疾病的发病有关D与心理障碍的发病有关E以上都正确
4、充分认识和体味()有利于教师从教书匠向教育家的过渡,从而促进教育事业的发展。
充分认识和体味()有利于教师从教书匠向教育家的过渡,从而促进教育事业的发展。A教师职业义务B教师职业幸福C教师职业规范D教师职业荣誉
心理应激对健康的影响表现为()A促进健康B加重已有疾病C与心身疾病的发病有关D与心理障碍的发病有关E以上都正确
心理应激对健康的影晌包括()A可减轻已有的躯体疾病B造成躯体不适与精神痛苦C是人成长发展的必要条件D维持人的正常功能活动