培养正确的审美观的具体途径有()
- AA.学习马克思主义美学理论
- BB.批判与抵制错误的审美观
- CC.积极参加社会实践活动特别是审美实践活动
- DD.以正确的美学理论作指导
- EE.注意在日常生活中仔细观察、深入体验、勤于思考
培养正确的审美观的具体途径有()
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教师内在审美素质的培养通过哪些途径()AA.理论学习BB.生活经验的积累CC.通过实践活动DD.审美欣赏活动和审美创造活动EE.通过对生活的感受
2、美育目的主要体现在四个方面:树立正确的审美观、培养审美感受力、培养审美鉴赏力
美育目的主要体现在四个方面:树立正确的审美观、培养审美感受力、培养审美鉴赏力、培养()。A审美创造力B审美理解力C审美表现力D审美想象力
3、美育是形成学生正确的审美观点,培养学生()、欣赏美和()的教育。
美育是形成学生正确的审美观点,培养学生()、欣赏美和()的教育。
培养教师审美素美的最根本的途径是()AA.理论学习BB.教师形象设计CC.生活经验的积累DD.审美实践活动
5、()是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐审美能力的重要途径。
()是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐审美能力的重要途径。A艺术欣赏B德育教学C审美D表现
6、培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力;培养学
培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力;培养学生表现美和创造美的能力;培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于()A德育B智育C体育D美育