学生在学习了《中国石拱桥》《桥之美》等文章后，对各式各样的桥的姿态、历史、文化内涵等方面有了很大的兴趣，教师抓住这个契机，设置了一堂有关桥的综合性学习课程。下列教学目标的设计中，不适合本课的是（）。
- A全面了解桥，掌握桥的名称由来，领略丰富的桥文化
- B掌握查找资料、引用资料的基本方法，学会注明索引资料的出处
- C养成善于观察、思考生活中现象的习惯，并能用简明的语言表述自己的观察
- D培养自主学习、交流与合作的能力
问题
学生在学习了《中国石拱桥》《桥之美》等文章后，对各式各样的桥的姿态、历史、文
参考解析：
根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》对综合性学习的要求，能够根据自己感兴趣的问题查找资料并进行分析和研究，了解即可，A项中的"全面"和"掌握"使用不当，故选A。
分类：教学实施题库,初级中学语文题库
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