能够区分童话故事和历史故事,需要运用下面哪类知识?()
- A事实性知识
- B概念性知识
- C程序性知识
- D反省认知知识
能够区分童话故事和历史故事,需要运用下面哪类知识?()
1、《吕氏春秋》善于运用寓言故事来说明道理,不但数量多,且多数寓言故事篇幅不长,
《吕氏春秋》善于运用寓言故事来说明道理,不但数量多,且多数寓言故事篇幅不长,但简洁生动,寓意颇深,如()。A自相矛盾B黔驴技穷C刻舟求剑D守株待兔E掩耳盗铃
如何区分事件在故事进展中的不同作用?
是否能够独立运用,是区分()和()的根本特点。
下列议论文中运用寓言故事说理的是()A《寡人之于国也》B《秋水》C《五代史伶官传序》D《论毅力》
如何区分事件在故事进展中的不同作用?
6、《()》的文章是先秦论说文发展的最高阶段。它善于运用大量的寓言和历史故事说理
《()》的文章是先秦论说文发展的最高阶段。它善于运用大量的寓言和历史故事说理,如“自相矛盾”、“守株待兔”等著名寓言都出自该书。