内脏学习理论的提出者是美国心理学家（）

1、美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学

美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。A正确B错误

2、美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（）。

美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（）。AA．经验类化说BB．关系转换说CC．共同要素说DD．认知结构论

3、观察学习理论的创始人是美国行为主义心理学家（）。

观察学习理论的创始人是美国行为主义心理学家（）。

4、学习理论最典型的理论类型是美国社会心理学家坎贝尔的（）

学习理论最典型的理论类型是美国社会心理学家坎贝尔的（）A实验理论B过程理论C企业精神理论D选择理论

5、在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中，主要通过学习进行自我考察、

在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中，主要通过学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索，完成择业和初步就业的阶段是（）A成长阶段B探索阶段C确立阶段D维持阶段

6、“发现学习学说”是美国认知心理学家（）提出的。

“发现学习学说”是美国认知心理学家（）提出的。A罗杰斯B皮亚杰C斯金纳D布鲁纳