理念的教化

1、教师借助教授教化评价的成果，及时懂得本身的教授教化情况，从而调剂教授教化行动

教师借助教授教化评价的成果，及时懂得本身的教授教化情况，从而调剂教授教化行动，这是应用了教授教化评价的（）功能。AA、诊断功能。BB、监督功能。CC、导向功能。DD、调控功能。

2、教化论要求君主行动在先，才能对民众起到教化的作用。

教化论要求君主行动在先，才能对民众起到教化的作用。A正确B错误

3、“文章本于教化，形于治乱，系于国风。”的文章教化说是（）的观点。

“文章本于教化，形于治乱，系于国风。”的文章教化说是（）的观点。A柳冕B元结C梁肃D李华

4、教授教化设计的好，教授教化就必定能成功。

教授教化设计的好，教授教化就必定能成功。A正确B错误

5、邀请学生、家长和教师合营参与教授教化评价，这表现了新课程评价的（）理念。

邀请学生、家长和教师合营参与教授教化评价，这表现了新课程评价的（）理念。AA、评价目标是促进成长。BB、评价内容综合化。CC、评价主体多元化。DD、评价方法多样化。

6、构成性评价是在教授教化进行过程中，为勾引教授教化或使教授教化更加完美而进行的

构成性评价是在教授教化进行过程中，为勾引教授教化或使教授教化更加完美而进行的对学生进修成果的剖断，以下不属于其常常应用手段的是（）。AA、创建学生成长记录袋。BB、评估...