关于高质量备课的特点是每次课都应该包括（）

1、教师备课应该备（）。

教师备课应该备（）。A教材B教参C教法D学生

2、李老师尽管从教多年，但每次备课已然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同

李老师尽管从教多年，但每次备课已然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析，不恰当的是（）。A因材施教B严谨治学C严慈相继D潜心钻研

3、备课是教学工作诸环节中的中心环节，提高教学质量的关键是上好课。

备课是教学工作诸环节中的中心环节，提高教学质量的关键是上好课。A正确B错误

4、李老师尽管从教多年，但每次备课依然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同

李老师尽管从教多年，但每次备课依然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析，不恰当的是（ ）。A因材施教B严谨治学C严慈相济D潜心钻研

5、宋老师要上一节高二数学课，他备课的最重要依据应该是（ ）。

宋老师要上一节高二数学课，他备课的最重要依据应该是（ ）。A历年高考题B习题集C课程标准D教学参考书

6、备课是上好课的前提，为确保备课质量，应做好以下几个方面主要工作（）。

备课是上好课的前提，为确保备课质量，应做好以下几个方面主要工作（）。AA、学习大纲和训练教材BB、了解受训对象，选择训练方法CC、编写教案DD、试讲、试教EE、听取反馈意见