设计一日个别化教学计划有小步伐原则和()原则。

1、设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据()来决定阶梯的跨度。

设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据()来决定阶梯的跨度。AA、施教者的能力BB、婴儿的能力CC、游戏环境DD、婴儿的兴趣

2、（）是对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项错误的描述。

（）是对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项错误的描述。A编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素B设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，...

3、利用各个领域活动的相互渗透和交互作用，设计一日个别化教学计划要采取()原则。

利用各个领域活动的相互渗透和交互作用，设计一日个别化教学计划要采取()原则。AA、强势带弱势BB、小步伐CC、强力度DD、平稳性

4、能让学生以自己的速度和水平自学．有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方

能让学生以自己的速度和水平自学．有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法．是程序教学。A正确B错误

5、（）不属于编制、设计和实施个别化教学计划中的注意事项。

（）不属于编制、设计和实施个别化教学计划中的注意事项。A编制游戏，要考虑到家长的经济条件来确定B设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况C编制游戏，要...

6、下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述()。

下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述()。AA、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓BB、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的CC、一日教...