现代培训课程设计的课程内容，以（）为出发点去选择并组合。

1、设计思想品德课程评价方案时（）。 ①以课程目标和课程内容为依据 ②体现学科

设计思想品德课程评价方案时（）。①以课程目标和课程内容为依据②体现学科评价特点③以笔试成绩为终结性评价依据④客观评价学生A①③④B①②④C①②③D②③④

2、体育课程标准要求，从实际出发，以（）需要为中心来选择和设计教学内容。

体育课程标准要求，从实际出发，以（）需要为中心来选择和设计教学内容。

3、现代培训课程设计的课程内容，是以（）为出发点去选择并组合。

现代培训课程设计的课程内容，是以（）为出发点去选择并组合。AA、现代教育理论BB、系统思想CC、实现课程目标DD、优化课程结构

4、（）是以学习者为中心进行设计，一般以Web页面组织、整合一门课程的内容，栏目

（）是以学习者为中心进行设计，一般以Web页面组织、整合一门课程的内容，栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等，提供丰富的学习资源，满足学习者个性化学习的需要...

5、现代培训课程设计要以（）为主要依据。

现代培训课程设计要以（）为主要依据。

6、主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（ ）。

主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（ ）。A学科课程理论B活动课程理论C社会课程理论D要素课程理论