学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题。这种思维是()。
- A直观动作思维
- B具体形象思维
- C抽象逻辑思维
- D发散思维
学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题。这种思维是()。
抽象逻辑思维(词语逻辑思维)是用语言符号进行的思维。语言符号所体现的概念、公式、法则、定理、定律、命题等都是这种思维的主要材料。
1、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()。
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()。A组织策略B复述策略C元认识策略D精细加工策略
2、在解决复杂问题时,比如需要多学科知识的时候,利用头脑风暴技巧要远远好于成员单
在解决复杂问题时,比如需要多学科知识的时候,利用头脑风暴技巧要远远好于成员单独决策。A正确B错误
3、艺术家、作家、导演、设计师常常利用头脑中的具体形象(表象)来解决有关的问题,
艺术家、作家、导演、设计师常常利用头脑中的具体形象(表象)来解决有关的问题,这种思维现象是()A创造表象思维B直觉动作思维C具体形象思维D抽象逻辑思维
4、教师答疑时,能迅速灵活地提取头脑中的知识,以解决学生当前的问题。这体现了记忆
教师答疑时,能迅速灵活地提取头脑中的知识,以解决学生当前的问题。这体现了记忆品质的( )。A准确性B持久性C敏捷性D准备性
5、()指在人的头脑中所实现的一系列认识活动,如利用某种知识原理解决实际问题。
()指在人的头脑中所实现的一系列认识活动,如利用某种知识原理解决实际问题。
6、教师答疑时能够迅速灵活地提取头脑中知识,以解决学生当前的问题,这主要体现记忆
教师答疑时能够迅速灵活地提取头脑中知识,以解决学生当前的问题,这主要体现记忆品质的( )。A准确性B持久性C敏捷性D准备性