请简述上述教师的行为，并提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。
星期一，己经上一小班的松松在午睡时一直哭泣，嘴里还一直唠叨：”我要打电话给爸爸来接我，我要回家。“教师多次安慰他还一直在哭。老师生气地说：”你再哭，爸爸就不来接你了。”松松听后情绪更加激动，哭得更加厉害了。相关推荐
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请分别对两位教师的教学设计片段进行评价，并简述理由。
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2、主伐是用材林主要采伐方式，请简述主伐的定义和对象并说出主伐的三种方式。
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3、请简述上述材料中家园合作存在的问题，并提出教师开展家园合作工作的具体方法。
请简述上述材料中家园合作存在的问题，并提出教师开展家园合作工作的具体方法。 观察片段一：教师大多与家长联系在晨间接待和下午放学时，但我们班的特点是爷爷...
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问题：请结合你对角色游戏的理解，分析教师提供价目表这一做法是否适宜，并提出建议。 角色游戏中，大二班在教室里开展理发店主题活动，教师为了提升幼儿的游戏...
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6、请举例说明何种客户可以开立临时存款账户（至少三种），并简述临时存款账户的有效
请举例说明何种客户可以开立临时存款账户（至少三种），并简述临时存款账户的有效期限、现金支取等管理规定