可学答题网 > 问答 > 高等学校教师职业道德修养题库
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

教师职业道德原则、职业道德规范和()构成了教师职业道德规范体系。


教师职业道德原则、职业道德规范和()构成了教师职业道德规范体系。

  • A职业道德教育
  • B职业道德修养
  • C职业道德理想
  • D职业道德范畴
参考答案
参考解析:
分类:高等学校教师职业道德修养题库
相关推荐

1、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()

下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()A教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C教师道德原则和规范是教师...

2、在实际道德生活中,教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教

在实际道德生活中,教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为,因而它是教师道德规范体系的基本要素。A正确B错误

3、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()

教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()A约束功能B导向功能C调节功能D制导功能

4、教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力。是评价

教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力。是评价教师道德行为的最高道德准则。这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用?()AA.指导作用 ...

5、教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量,也是一定道德原则和道德规范

教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量,也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现。这体现了教师良心的( )特征。A公正性B综合性C内隐性D稳定性

6、教师道德评价是以一定的道德原则和规范指导下,对教师的教育行为进行善的评价。

教师道德评价是以一定的道德原则和规范指导下,对教师的教育行为进行善的评价。A正确B错误