根据塞尔曼的研究,友谊发展的第二阶段(4-9岁)是()
- A友谊关系不稳定阶段
- B单向帮助阶段
- C双向帮助阶段
- D亲密的共享阶段
根据塞尔曼的研究,友谊发展的第二阶段(4-9岁)是()
美国心理学家塞尔曼将友谊发展划为五个阶段:第一阶段是3岁左右,称之零阶段。儿童之间的关系为短暂的游戏伙伴关系。还不能称之为友谊。第二阶段是4到9岁,称之单向帮助阶段。儿童之间的关系建立在单向帮助的基础上。第三阶段是6到12岁,称之双向但不共患难的合作阶段。之间的关系仍是功利性的。第四阶段是9到15岁,称之亲密的共同关系阶段。第五阶段是12岁以后,友谊发展的最高阶段。
商法发展的第二个阶段是:()A中世纪的商法B罗马法时代的商法C16世纪以后到20世纪的商法D法典化时期的商法
通常群体发展的第二个阶段是()A磨合阶段B稳定阶段C操作阶段D中止阶段
3、心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段,其中尚未形成友谊的概念是()
心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段,其中尚未形成友谊的概念是()AA、3-7岁BB、2-5岁CC、5-8岁DD、4-9岁
中国的中古时期旅游发展的第二阶段为()阶段。
5、心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段,其中双向帮助阶段是()
心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段,其中双向帮助阶段是()AA、4-9岁BB、6-12岁CC、9-15岁DD、10-15岁
婴儿语言发展的第二阶段是()