陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中采用（

1、陈鹤琴总结出幼稚园的“五指活动课程”，它的具体目标包括（）。

陈鹤琴总结出幼稚园的“五指活动课程”，它的具体目标包括（）。A做人B身体C智力D情绪E体育

2、陈鹤琴主张，幼稚园第一要注意的是用自然、社会为中心来构建课程。

陈鹤琴主张，幼稚园第一要注意的是用自然、社会为中心来构建课程。A正确B错误

3、我国著名学前教育家陈鹤琴创办鼓楼幼稚园，进行幼儿园课程、教育方法等实验研究的

我国著名学前教育家陈鹤琴创办鼓楼幼稚园，进行幼儿园课程、教育方法等实验研究的时间是（）A1920年B1921年C1922年D1923年

4、陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键，课程实施应采用（）。

陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键，课程实施应采用（）。A分科教学法B生活教育法C整个教学法D活动教学法

5、关于幼稚园课程的编制与实施，陈鹤琴先生提出了三种方法（）

关于幼稚园课程的编制与实施，陈鹤琴先生提出了三种方法（）AA、圆周法BB、直进法CC、混合法DD、观察法EE、实验法

6、20世纪40年代，陈鹤琴将幼稚园的课程确定为五项，又称物质活动，即健康活动、

20世纪40年代，陈鹤琴将幼稚园的课程确定为五项，又称物质活动，即健康活动、社会活动、（）、（）和（）。