为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课程注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此关系。这体现的新课程结构特征是( )。
- A均衡性
- B选择性
- C独立性
- D综合性
为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课程注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此关系。这体现的新课程结构特征是( )。
新课程结构的综合性是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。它体现在三个方面:(1)加强学科的综合性;(2)设置综合课程;(3)增设综合实践活动。题干的描述体现了对学科的综合性的加强。
1、三种典型的学科课程包括:科目本位课程、()和综合学科课程。
三种典型的学科课程包括:科目本位课程、()和综合学科课程。
2、学科课程是以知识(或文化)为本位的课程,活动课程是以学习经验为本位的课程。(
学科课程是以知识(或文化)为本位的课程,活动课程是以学习经验为本位的课程。()A正确B错误
3、美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状,使课程结构
美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状,使课程结构具有()、()和()。
4、新课程实施中,要对课程结构方面过于强调学科()过多和缺乏整合的现状加以改变,
新课程实施中,要对课程结构方面过于强调学科()过多和缺乏整合的现状加以改变,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程。
新课程评价要改变过分强调()和选拔的功能。
6、课程改革要改变原有课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设
课程改革要改变原有课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程...