在皮亚杰的认知发展阶段论中，认知发展过程中的变化是（）的，而不是突发的。

1、在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在（）。

在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在（）。A0～2岁B2～4岁C4～7岁D7～11岁

2、根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（ ）期。

根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（ ）期。A感觉运动B前运算C具体运算D形式运算

3、根据皮亚杰认知发展阶段理论，守恒概念的获得足在形式运算阶段。

根据皮亚杰认知发展阶段理论，守恒概念的获得足在形式运算阶段。A正确B错误

4、在皮亚杰提出的儿童认知发展阶段的分期中具体运算阶段指（）

在皮亚杰提出的儿童认知发展阶段的分期中具体运算阶段指（）A0～2岁B2～7岁C7～12岁D12～15岁

5、在皮亚杰的认知发展阶段论中，以下哪个阶段的标志是“守恒”观念的形成？（）

在皮亚杰的认知发展阶段论中，以下哪个阶段的标志是“守恒”观念的形成？（）A感知运动阶段（0一2岁）B前运算阶段（2—7岁）C具体运算阶段（7—11岁）D形式运算阶段（11—15岁）

6、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展处于（）阶段。

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展处于（）阶段。A感知觉运算阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段