50年代中期我国提出的“三平”理论是指()
- AA、总供求的平衡
- BB、财政收支平衡
- CC、信贷收支平衡
- DD、国际收支平衡
- EE、物资供求平衡
50年代中期我国提出的“三平”理论是指()
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1、50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是 【 】
50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是 【 】A学科课程理论B结构主义课程论C实用主义课程论D综合课程论
在我国“三平”理论的论证中,()被认为是基础。
3、在我国“三平”理论的论证中,()被认为是经济生活的综合反映。
在我国“三平”理论的论证中,()被认为是经济生活的综合反映。
4、在20世纪50年代中期之后,我国提出了一个“三平”理论。试以现在习用的理论概
在20世纪50年代中期之后,我国提出了一个“三平”理论。试以现在习用的理论概念,对“三平”追求的目标和三种平衡的具体要求及意义加以诠释。
英国哲学家()在20世纪50年代末提出了言语行为理论。
6、我国在50年代中期开始提出的“三平”理论,是指()、()和物资供求平衡。
我国在50年代中期开始提出的“三平”理论,是指()、()和物资供求平衡。