父母把孩子作为独立的个体,注意培养孩子的主动精神,培养他们的自理、自制能力,对孩子的期望、要求及奖励、惩罚等比较恰当,经常与孩子进行思想与价值观的交流与沟通,尊重、听取孩子的意见,及时纠正自己在教育孩子中的失误。这是()型教养方式的特征。
- A溺爱
- B专制
- C民主
- D放任
父母把孩子作为独立的个体,注意培养孩子的主动精神,培养他们的自理、自制能力,对孩子的期望、要求及奖励、惩罚等比较恰当,经常与孩子进行思想与价值观的交流与沟通,尊重、听取孩子的意见,及时纠正自己在教育孩子中的失误。这是()型教养方式的特征。
1、为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者小张告诉父母运用习俗水平的道德
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者小张告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以( )。A循循善诱告诉孩子学习是人生的大事B用处...
2、父母与孩子能有效交流,父母能支持孩子的要求,尊重孩子,但同时注意对孩子提出合
父母与孩子能有效交流,父母能支持孩子的要求,尊重孩子,但同时注意对孩子提出合理的要求,这种亲子关系属于()。A民主型B专制型C放任型D溺爱型
父母的()意识,对培养孩子的心理健康,很有帮助。
4、在婚后夫妻关系的变化中,在(),孩子年龄已大,或已独立离家生活,关心、照料孩
在婚后夫妻关系的变化中,在(),孩子年龄已大,或已独立离家生活,关心、照料孩子的负担减轻了。A热烈期B矛盾期C移情期D深沉期
5、一个孩子的母亲因孩子把她刚买回来的金表当成新鲜的玩具给弄坏了,为了教育孩
一个孩子的母亲因孩子把她刚买回来的金表当成新鲜的玩具给弄坏了,为了教育孩子认识到自己的错误,她狠狠地揍了孩子一顿,并把这件事告诉了孩子的老师。老师幽默地说:恐怕一个...
6、为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以( )。A用处罚来减少孩子的不良学习习惯B用父母的权...