根据材料的内部联系，运用领会理解的方式进行的识记叫（）

1、理解两个事物之间的联系，并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是（

理解两个事物之间的联系，并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是（）。A语言能力B推理能力C演绎能力D关系类比能力

2、在美术教育中，如何理解与运用"以直观形象传递信息的教学方法"的？请联系教学实

在美术教育中，如何理解与运用"以直观形象传递信息的教学方法"的？请联系教学实际进行阐述。

3、2 理解两个事物之间的联系，并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的

2 理解两个事物之间的联系，并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是( )。A语言能力B推理能力C演绎能力D关系类比能力

4、个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识

个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（）AA．新知识的获得BB．知识...

5、你在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的？请联系教学

你在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的？请联系教学实际进行阐述。

6、在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”？请联系教学实际

在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”？请联系教学实际进行阐述。