专家型教师将练习看作检查学生学习的().
- A过程
- B工具
- C目的
- D手段
专家型教师将练习看作检查学生学习的().
D【解析】专家型教师把练习看作检查学生学习、提供教学反馈的手段.
在课堂练习环节上,专家型教师与新教师有何差异?
()是衡量学生学习成绩和检查教师教学效果的重要手段。A课堂教学B考勤C考试D课堂氛围
3、操作指导是指在工作岗位,学生将学到的技能进行反复操作练习,在教师的具体指导下
操作指导是指在工作岗位,学生将学到的技能进行反复操作练习,在教师的具体指导下,以达到巩固知识,规范动作、掌握技巧和()的目的。同时。通过反复操作,还有利于端正学生的...
4、专家教师具有一套检查学生家庭作业的常规程序,而新教师则缺乏这样的程序。按照加
专家教师具有一套检查学生家庭作业的常规程序,而新教师则缺乏这样的程序。按照加涅的分类,这意味着专家教师具有()A高度组织化和精制化的陈述性知识B自动化的基本技能C灵活多...
5、对于学习较差的学生,教师最好引导他适当地将失败归因于()。
对于学习较差的学生,教师最好引导他适当地将失败归因于()。A学习方法B能力C努力D运气
6、《面积的计算》练习课,教师通过PPT提供一定的习题,将学生分组展开竞赛,让学
《面积的计算》练习课,教师通过PPT提供一定的习题,将学生分组展开竞赛,让学生开展竞争的策略属于()AA、课堂讨论BB、角色扮演CC、协同DD、竞争