属于体验性学习目标中领悟水平的行为动词是()。
- A感受
- B关注
- C珍惜
- D养成
属于体验性学习目标中领悟水平的行为动词是()。
体验性学习目标的水平中领悟水平的行为动词有:感受、经历、尝试、体验、参与、交流、讨论、合作、参观。
对体验性学习目标的描述中,属于同一水平层次的是()。A经历、参于、认识B感受、认同、保持C认同、体会、认识D经历、关注、增强
领悟水平属于哪类目标?()A结构性目标B知识领域目标C技能领域目标D体验性或表现性目标
3、教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知
教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知性 目标的是()。A体验B知道C理解D应用
下列属于技能性学习目标水平的行为动词是()。A模仿B感受C列举D归纳
下列属于认知性学习目标水平的行为动词是()。A掌握B解释C交流D体会
6、下列高中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是()。
下列高中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是()。A知道B了解C说明D应用