人类各种教育活动的外在表现形式是()
- A教育现象
- B教育规律
- C教育流派
- D教育思潮
1、人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有
人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有()。A延续性B模仿性C社会性D永恒性
2、教育信息是人类建立和改变知识结构的外在条件,具有如下特征:知识性、共享性、多
教育信息是人类建立和改变知识结构的外在条件,具有如下特征:知识性、共享性、多样性、()。AA、传递性BB、传播性CC、复杂性DD、简化性
()是人类生命活动的重要表现形式。
4、人的心理活动及其外在表现是相当复杂的,特别是各种()和姿势的含义往往因人而异
人的心理活动及其外在表现是相当复杂的,特别是各种()和姿势的含义往往因人而异。
体能的外在表现形式是()A身体形态B身体机能C运动素质D负荷强度
6、领导集体内各成员围绕一个共同的目标而开展心理活动,其外在表现形式就是该集体的
领导集体内各成员围绕一个共同的目标而开展心理活动,其外在表现形式就是该集体的亲和状态,这属于教育领导集体心理优化标志的()A心力集中B心向一致C心理平衡D心理相容