（）是指学前儿童将所获得的有关周围环境的信息，以语言的或非语言的形式来进行表

1、简述学前儿童音乐经验获得的三个条件。

简述学前儿童音乐经验获得的三个条件。

2、学前儿童音乐经验获得的三个条件是什么？

学前儿童音乐经验获得的三个条件是什么？

3、学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对

学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成（）的教育过程。

4、（）是指学前儿童将所获得的有关周围环境的信息，以语言的或非语言的形式来进行表

（）是指学前儿童将所获得的有关周围环境的信息，以语言的或非语言的形式来进行表达和交换。

5、简述学前儿童语言的获得理论的主要内容。

简述学前儿童语言的获得理论的主要内容。

6、信息交流是指学前儿童将所获得的有关周围环境的信息，以语言或非语言的形式来进行

信息交流是指学前儿童将所获得的有关周围环境的信息，以语言或非语言的形式来进行表达和交换。A正确B错误