社会文化历史学派的游戏理论认为游戏在儿童生活中占()
- A优势地位
- B主导地位
- C主体地位
- D明显地位
1、认为儿童在游戏中重演了人类进化的过程,这一游戏理论是()
认为儿童在游戏中重演了人类进化的过程,这一游戏理论是()A剩余精力说B复演说C松弛说D成熟说
认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是( )。A复演说B剩余精力说C娱乐说D生活预备说
3、认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是()
认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是()A象征性游戏B感觉运动游戏C练习性游戏D规则游戏
4、试论述社会文化历史学派游戏理论的基本观点及对游戏理论和教育实践的影响。
试论述社会文化历史学派游戏理论的基本观点及对游戏理论和教育实践的影响。
5、社会文化历史学派的游戏理论与皮亚杰的游戏理论相比,下列说法正确的是()。
社会文化历史学派的游戏理论与皮亚杰的游戏理论相比,下列说法正确的是()。A皮亚杰是把象征的发展看做一个自然发展的过程,是儿童与客体直接交往、相互作用的产物,而活动游戏...
认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是()。A预演说B剩余精力说C复演说D松弛消遣说